文章目录

1 医学影像技术专业人才培养问题

1.1医工交叉融合度不够

1.2 课程体系特色性不够彰显

1.3 教学形式单一

1.4 实验条件不足

2 医学影像技术专业人才培养模式改革

3 人才培养模式探索与实践

3.1 构建医工融合课程体系

3.2 推进三结合教学模式

3.3 打造医教产教研教赛教四结合平台

4 结论

文章摘要:随着医学影像设备和技术的飞速发展，传统的医学影像技术人才培养模式已不能满足国家卫生事业发展的需求。培养适应社会发展需要的医学影像技术人才是学校人才培养模式和教育教学改革的着力点。文章针对人才培养医工融合度不够、课程体系特色不明显、教学实践形式单一、实践条件不足等现状，提出“三位一体、四早引领、五方贯通”人才培养模式，构建课程体系，改革教学模式，打造实践教学平台，创建特色鲜明的医学影像技术专业。

文章关键词:

论文作者:刘红 徐小萍 黄钢 肖寒 

作者单位:上海健康医学院医学影像学院 

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《中国医学影像技术》 网址: http://www.zgyxyxjszz.cn/qikandaodu/2022/0424/908.html